VocaKit® – Home – Spanish

Wat is VocaKit® – Huis – Spaans?

VocaKit® – Huis – Spaans is een interactief leerpakket met 20 beeldkaarten en 20 bingokaarten, speciaal ontwikkeld om de Spaanse woordenschat over het thema “Huis” spelenderwijs te vergroten. Met deze set leren cursisten woorden die te maken hebben met de woning en het interieur, terwijl ze hun taalvaardigheden verbeteren door middel van speelse oefeningen.

Objectives
VocaKit® aims to help students effectively and enjoyably learn the language:

• Woordenschatuitbreiding: Vergroot de kennis van woorden rondom het huis en de inrichting.
• Zinnen vormen: Oefen Spaanse zinsstructuren met woorden die het thema huis beschrijven.
• Spreekvaardigheid stimuleren: Moedig interactie en communicatie in een speelse omgeving aan.
• Luister- en spreekvaardigheden verbeteren: Door uitdagende en creatieve opdrachten leren cursisten het thema beter beheersen.

Why use images?
Images make learning tangible and engaging:

• Help students remember and recognize words faster.
• Great for observation and game-based learning.

Ideal for group activities with full participation.

How does VocaKit® work?
1. Woorden leren en herhalen:
Show an image of a room or object, say the word, let students repeat it, then show the written form.
2. Zinnen maken:
Use cards to make sentences like “The lamp is on the table” or “I live in an apartment.”
3. Bingo spelen:
Speel verschillende varianten van bingo om de woordenschat te versterken:
o Afbeelding – Afbeelding: Laat een afbeelding zien en noem de naam. Cursisten zoeken de afbeelding op hun kaart.
o Woord – Afbeelding: Toon het geschreven woord en lees het voor. Cursisten zoeken de bijbehorende afbeelding.
o Afbeelding – Woord: Laat een afbeelding zien en spreek de naam uit. Cursisten zoeken het geschreven woord.
o Woord – Woord: Laat een geschreven woord zien en laat cursisten het overeenkomende woord vinden.

Game Examples

• What’s true?:
  One student says, “I have a chair.” Others guess if it’s true. If so, the speaker wins the card.
• What belongs where?:
  One student picks a card and describes where it is, like “The couch is in the living room.”
• I see in my house…:
  One student starts with, “I see a closet.” The next adds: “...a closet and a mirror,” and so on.
• Where am I in the house?:
  Tape a card to students’ backs. They ask: “Am I in the kitchen?” or “Am I a piece of furniture?”

With VocaKit®, learners learn the topic of ‘House’ in a playful and visual way. This approach increases their confidence in speaking and makes learning not only effective, but also fun!

Want to know more about our language training tools?